Специализация «Организационная гештальт-терапия и гештальт-коучинг» 16-18 ноября 2018 в Киеве. Ведущий: Виталий Елисеев. Сайт программы: https://gpo-groups.info

16-18 ноября 2018 (Киев) — Специализация МГИ «Организационная гештальт-терапия и гештальт-коучинг». Ведущий: Виталий Елисеев
Сайт программы: https://gpo-groups.info
Идет набор

В Одессе состоялась 1-я Конференция «Организационная гештальт-терапия и гештальт-коучинг» 1-3 июня 2018

Вот и подошла к концу 1-я конференция «Организационная гештальт-терапия и гештальт-коучинг» в Одессе!
Как же это было круто!
За эти три дня мы стали большой слаженной командой))

Спасибо Ирина Горелик за партнерство и прекрасную лекцию!
Спасибо Александра Елисеева за лучшую организацию!

Спасибо спикерам конференции: Оксана Марченко, Нефьодова Людмила, Вячеслав Ворончук, Ярослав Бляхарский, Екатерина Пяташова, Максим Сагалаев, Светлана Черных, Анна Дорошук, Екатерина Долженко.

Спасибо ведущим мастер-классов: Елена Посная, Антон Зайцев, Сергей Болдырев, Дина Елистратова.

Спасибо ведущим процесс-групп: Антон Зайцев, Елена Посная, Анна Харлампова!
Спасибо Макс Сагалаев за заключительный концерт и душевные песни!

До встречи 31-го мая 2019 года на второй конференции «Организационная гештальт-терапия и гештальт-коучинг». Информация в Фейсбуке https://www.facebook.com/Gtorgtherapy/

В Минске завершилась 5-я группа специализации «Организационная гештальт-терапия и гештальт-коучинг»

Сегодня в Минске завершилась 15-я группа специализации «Организационная гештальт-терапия и гештальт-коучинг»!
Это наш с Ириной Горелик 4-й выпуск в Минске. Так что, практически, двойной юбилей)
Поздравляем Вас с успешной сертификацией, наши дорогие выпускники!
Кто-то из вас уже начал внедрять эти знания в своих компаниях, кто-то собирается использовать это в дальнейшем.
С радостью рекомендуем вас и желаем вам удачи в жизни и профессии!)

Сертифицированные GPO-специалисты в Минске:
Вопилов Дмитрий, Рязанов Денис, Евсеенко Дмитрий, Сокольчик Ольга, Дармель Наталья, Дубровский Володя, Гончарова Мария, Рудская Татьяна

33737338_1904088499653323_1750415201385054208_n

1-3 ИЮНЯ В ОДЕССЕ GPO-FORUM | ODESSA-2018  ЕЖЕГОДНЫЙ ГЕШТАЛЬТ-ФОРУМ GPO  

Теперь ежегодно мы встречаемся на берегу Черного моря, чтобы обсудить новые тренды в работе с командами, проектами и организациями.

001

 

GPO-FORUM | ODESSA-2018  ЕЖЕГОДНЫЙ ГЕШТАЛЬТ-ФОРУМ GPO  

«ГЕШТАЛЬТ ПРАКТИКА В КОМАНДАХ И ОРГАНИЗАЦИЯХ. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ, КОМАНДНОЕ И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ»

1-3 ИЮНЯ В ОДЕССЕ

Оргкомитет: Виталий ЕЛИСЕЕВ, Ирина ГОРЕЛИК, Александра ЕЛИСЕЕВА

Формы работы: на конференции опытные Организационные гештальт-терапевты и гештальт-коучи прочтут лекции и теоретические доклады, проведут мастерские и клинические разборы с реальными пациентами.

Выпускники и студенты сперциализации «Организационная гештальт-терапия и гештальт-коучинг» МГИ и МиГИ, имеющие опыт работы с организациями или в организациях, проведут воркшопы, теоретические доклады, доклады кейсов, симпозиумы.

ПРИГЛАШАЮТСЯ: Топ менеджеры, собственники, специалисты по организационному развитию, бизнес-консультанты, гештальт-терапевты, психологи, врачи, педагоги, студенты и все желающие.

ЧТО ТАКОЕ КОНФЕРЕНЦИЯ GPO-FORUM?
Теперь ежегодно мы встречаемся на берегу Черного моря, чтобы обсудить новые тренды в работе с командами, проектами и организациями.
GPO-соощество

«Организационная гештальт-терапия» — это не просто обучающая программа, это сообщество специалистов, которые регулярно внедряют полученные знания на практике, обмениваются своими наработками в сфере организационного управления и поддерживают друг друга.

Наша цель — повысить качественный уровень консультационных услуг. Человек, который ставит своей целью терапию организации должен обладать как навыками и умениями психолога и психотерапевта, так и знаниями о природе функционирования систем и умению работать с организациями в холистической парадигме.

Мы приглашаем организационных гештальт-терапевтов и гештальт-коучей поделиться своими идеями и наработками.

 000--00

ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ 2018-2019

В сезон 2018-2019 начинаются учебные проекты обучающих гештальт-программ 1-й и 2-й ступеней МГИ, специализаций МГИ «Экзистенциальная парадигма в гештальт-терапии» и «Организационная гештальт-терапия и гештальт-коучинг», спецкурса «Теория и практика Гештальт-коучинга».

 

МАРТ 2018

Начало программы «Гештальт-коучинг: теория и практика» в Одессе ведущий Виталий Елисеев

27500160_2013154535391735_4311616428615216196_o

000--00

 

СЕНТЯБРЬ 2018

Начало 2-й ступени гештальт-программы МГИ в Одессе ведущие Виталий Елисеев и Тая Тадыка

403

 

000-00

 

ОКТЯБРЬ 2018

1-я ступень гештальт-терапии в Одессе

34482479_1758359664229134_8427610975972098048_n

000-00

 

НОЯБРЬ 2018

Ноябрь 2018 начало специализации «Организационная гештальт-терапия» в Киеве.

555

000-00

МАРТ 2019

Март 2019 — начало программы «Гештальт-коучинг: теория и практика» в Одессе ведущий Виталий Елисеев

27500160_2013154535391735_4311616428615216196_o

000--00

 

Март 2019 начало специализации МГИ «Экзистенциальная парадигма в гештальт-терапии» в Киеве.

15167606_1306707552734664_9137390298856923422_o

000-00

С Новым 2018 Годом, дорогие друзья! 

С Новым Годом, дорогие друзья!
Пусть счастье и любовь никогда не покидают ваши сердца! Пусть в Новом Году сбудутся все ваши самые дерзкие мечты!
Радости, свободы быть собой, вдохновения и новых впечатлений!

До встречи в Новом 2018 году!

26047478_10155999673464204_7119334520082146237_n

 

В Одессе завершился обучающий проект «Организационная гештальт-терапия и гештальт-коучинг»

Сегодня в Одессе завершилась 14-я группа специализации «Организационная гештальт-терапия и гештальт-коучинг».
Поздравляю Вас с успешной сертификацией, мои дорогие выпускники!
С вами было увлекательно, весело, проникновенно и тепло!
Кто-то из вас уже начал внедрять эти знания в своих компаниях, кто-то собирается использовать это в дальнейшем. С первого модуля вы обменивались знаниями и сотрудничали друг с другом. Вы очень душевная и дружная группа.
С радостью рекомендую всех вас и желаю вам удачи в жизни и профессии!)

 

IMG_6551IMG_6477IMG_6461

ГЕШТАЛЬТ-КОУЧИНГ В ОДЕССЕ

 

27500160_2013154535391735_4311616428615216196_o
Программа соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
Сайт программы и регистрация: gestalt-coaching.pro/programm
Продолжительность программы – 6 трехдневных модулей в течение 1 года + сертификационная сессия
1 модуль: 20-22 марта 2018
— Фундаментальные принципы терапевтического и коучингового взаимодействия.
— Модели коучинга и их глубинные теоретические основания.
— Гештальт-коучинг и традиционный коучинг. Прогрессивная гештальт-терапия.
— Траектория коучинговой и терапевтической сессии и их основные отличия.
— Принципы психотерапевтической работы как способ расширения возможностей коучинговой практики.
— Роль гештальт-терапии в раскрытии потенциала личности.
— Терапевтические и коучинговые вопросы.
2 модуль: 24-26 апреля 2018
— Роль временного континуума и временной перспективы в формировании клиентского запроса.
— Динамика сопротивления изменениям. Цикл опыта.
— Экзистенциальные перспективы жизненных кризисов.
— Парадоксальная теория изменений.
— Спиральная динамика Клэра Грейвза: эволюция ценностей людей, организаций и общества.
— Состояние потока и его формирование.
— Ценности и цели. Вдохновение и жизненная сила.3 модуль: 22-24 мая 2018
— Теория Self в гештальт-коучинге.
— Целенаправленность, потребности и квазипотребности.
— Краскосрочные и долгосрочные стратегии работы в гештальт-коучинге.
— Экзистенциальный коучинг и экзистенциальная гештальт-терапия и их особенности.
— Механизмы диагностики потребностей.
— Феноменология эмоций, чувствительность и осознанность в работе гештальт-коуча.
— Целостность и холистичность в работе с человеческой психикой.

4 модуль: 11-13 сентября 2018
— Теория поля Курта Левина и интерперсональное пространство в коучинге.
— Свобода и диалогичность в работе с ресурсами.
— Роль креативности в работе коуча.
— Творческий эксперимент в гештальт-коучинге и гештальт-терапии, стратегии построения эксперимента и его результат для клиентов.
— Свобода как экзистенциальная данность. Свобода в терапевтическойи коучинговой сессии.

5 модуль: 23-25 октября 2018:
— Организационный коучинг.
— Гештальт-коучинг как стратегия работы с «организациями будущего».
— Модель бирюзовой организации — способ практической реализации.
— Практические инструменты и механизмы работы с группами, командами и системами (семьями и организациями)
— Гештальт-терапия и гештальт-коучинг в работе в группами, организацияни и системами: практические инструменты.

6 модуль 11-13 декабря 2018: СУПЕРВИЗОРСКИЙ МОДУЛЬ
Супервизорская мастерская, разбор очной практической работы каждого участника, подготовка к сертификации.

7 модуль: СЕРТИФИКАЦИЯ
даты уточняются

000--00
7-ти модульная программа обучения
— это возможность открыть основные ценности, инструменты и техники гештальт-коучинга совместно с изучением комплексной, но простой философии и теории гештальта, такие как:
1. Теория Self в гештальт-коучинге
Мы исследуем то, как мы проявляемся в жизни как личность, и как коуч. Как получить большее из того, ктоя есть в каждом данном контексте независимо от того, являюсь я центром внимания или тихо сижу в сторонке.
2. Цикл контакта и модальности контакта.
Гештальт-коуч изучает цикл опыта клиента для того, чтобы определить те модели поведения, которые поддерживаются клиентом и мешают достижению целей. Гештальт-коуч использует информацию о процессе цикла опыта клиента для повышения его осознанности ( E.Nevis).
3. Теория поля (полевая парадигма)
«Ни один человек не является островом». Это центральное утверждение гештальта. Мы все взаимосвязаны, мы не существуем в изоляции , мы не разделяем постоянно меняющееся «ПОЛЕ», которое мы формируем и которое в свою очередь формирует на, поэтому нам нужно осознавать постоянное движение и то, как мы адаптируемся к нему. Берт Хелинбер создал методологию, которая известна как «полевая концепция», в которой семьи, команды, организации имеют силы, которые влияют на то, кто мы есть.
4. Эмоциональное присутствие и диалог
Цель гештальт-коучинга – помощь в определении подлинных целей через погружение в присутствие своей жизни и чувственное осознавание себя, своих возможностей, ресурсов и феноменов поля.
5. Парадоксальная теория изменений
Изменения происходят не тогда, когда человек стремится «кем-то быть». Парадокс изменений состоит в том, что человек меняется тогда, когда он становится тем, кем является.
6. Свобода и креативный эксперимент
Ключевой пункт гештальт-коучинга: быть исследователями наших клиентов, понять их мир и позволить себе погрузиться в него. Цель креативного эксперимента как действия-исследования (Курт Левин) — расширить осознанность и привести наших клиентов к границе их знания о себе. Тем не менее, для того, чтобы стало возможным вступить на неизвестное поле, нам нужно чувствовать невероятную безопасность. Для этого мы создаем безопасную атмосферу для обучения в поддерживающей окружающей среде.
000--00
Обучение гештальт-коучингу включает:
— индивидуальные работы (возможность поработать клиентом на группе с тренером либо с одним из участников);
— глубокую теоретическую подготовку (теория гештальт-коучинга обогатит вашу коучинговую и психотерапевтическую практику, даст понимание глубоких процессов проходящих во время индивидуальной и групповой работы и часто остающихся вне нашего внимания)
— демонстрационные сессии (возможность поработать коучем на группе и получить индивидуальную или групповую супервизию
— заочную супервизию (возможность взять супервизию на существующего клиента вне группы)
— и другие формы работы.
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ: Виталий Елисеев
действительный тренер программы Московского Гештальт-Института, член Всеукраинского общества психологов практикующих гештальт-подход, супервизор, гештальт-терапевт, гештальт-коуч, организаионный терапевт.
20 лет психотерапевтической практики и 15 лет опыта работы в крупных компаниях в качестве HR-эксперта. Ведущий учебных программ 1-й и 2-й ступени Московского гештальт-института.
000--00

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ГЕШТАЛЬТ-КОУЧИНГА Обучающий проект в Одессе

Программа соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
Продолжительность – 6 трехдневных модулей
Сайт программы и регистрация: gestalt-coaching.pro/programm

 

1 модуль: 20-22 марта 2018

Фундаментальные принципы коучингового взаимодействия. Модели коучинга и их глубинные теоретические основания. Гештальт-коучинг и традиционный коучинг. Траектория гештальт-коучинговой сессии. Этика коучинга.

2 модуль: 24-26 апреля 2018

Роль временного континуума и временной перспективы в формировании клиентского запроса. Динамика сопротивления изменениям. Создание потока ресурсной энергии. Парадоксальная теория изменений в коучинге.

3 модуль: 22-24 мая 2018

Коучинговые отношения. Отличие от психотерапевтических отношений. Теория Self в гештальт-коучинге. Целенаправленность, потребности и квазипотребности. Краскосрочные и долгосрочные стратегии работы в гештальт-коучинге.

4 модуль: 11-13 сентября 2018

Полевая парадигма и интерперсональное пространство в коучинге. Искусство задавать ресурсные вопросы. Свобода и диалогичность в работе с ресурсами. Роль креативности в работе коуча. Феноменология творческого потенциала.

5 модуль: 23-25 октября 2018

Формирование коучинговой практики. Гештальт-коучинг как стратегия работы с организациями будущего. Модель бирюзовой организации — способ практической реализации. Практические инструменты и механизмы работы с группами, командами и системами (семьями и организациями).

6 модуль: 11-13 декабря 2018
СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ

000--00
6-ти модульная программа обучения
— это возможность открыть основные ценности, инструменты и техники гештальт-коучинга совместно с изучением комплексной, но простой философии и теории гештальта, такие как:
1. Теория Self в гештальт-коучинге
Мы исследуем то, как мы проявляемся в жизни как личность, и как коуч. Как получить большее из того, ктоя есть в каждом данном контексте независимо от того, являюсь я центром внимания или тихо сижу в сторонке.
2. Цикл контакта и модальности контакта.
Гештальт-коуч изучает цикл опыта клиента для того, чтобы определить те модели поведения, которые поддерживаются клиентом и мешают достижению целей. Гештальт-коуч использует информацию о процессе цикла опыта клиента для повышения его осознанности ( E.Nevis).
3. Теория поля (полевая парадигма)
«Ни один человек не является островом». Это центральное утверждение гештальта. Мы все взаимосвязаны, мы не существуем в изоляции , мы не разделяем постоянно меняющееся «ПОЛЕ», которое мы формируем и которое в свою очередь формирует на, поэтому нам нужно осознавать постоянное движение и то, как мы адаптируемся к нему. Берт Хелинбер создал методологию, которая известна как «полевая концепция», в которой семьи, команды, организации имеют силы, которые влияют на то, кто мы есть.
4. Эмоциональное присутствие и диалог
Цель гештальт-коучинга – помощь в определении подлинных целей через погружение в присутствие своей жизни и чувственное осознавание себя, своих возможностей, ресурсов и феноменов поля.
5. Парадоксальная теория изменений
Изменения происходят не тогда, когда человек стремится «кем-то быть». Парадокс изменений состоит в том, что человек меняется тогда, когда он становится тем, кем является.
6. Свобода и креативный эксперимент
Ключевой пункт гештальт-коучинга: быть исследователями наших клиентов, понять их мир и позволить себе погрузиться в него. Цель креативного эксперимента как действия-исследования (Курт Левин) — расширить осознанность и привести наших клиентов к границе их знания о себе. Тем не менее, для того, чтобы стало возможным вступить на неизвестное поле, нам нужно чувствовать невероятную безопасность. Для этого мы создаем безопасную атмосферу для обучения в поддерживающей окружающей среде.
000--00
Обучение гештальт-коучингу включает:
— индивидуальные работы (возможность поработать клиентом на группе с тренером либо с одним из участников);
— глубокую теоретическую подготовку (теория гештальт-коучинга обогатит вашу коучинговую и психотерапевтическую практику, даст понимание глубоких процессов проходящих во время индивидуальной и групповой работы и часто остающихся вне нашего внимания)
— демонстрационные сессии (возможность поработать коучем на группе и получить индивидуальную или групповую супервизию
— заочную супервизию (возможность взять супервизию на существующего клиента вне группы)
— и другие формы работы.
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ: Виталий Елисеев
действительный тренер программы Московского Гештальт-Института, член Всеукраинского общества психологов практикующих гештальт-подход, супервизор, гештальт-терапевт, гештальт-коуч, организаионный терапевт.
20 лет психотерапевтической практики и 15 лет опыта работы в крупных компаниях в качестве HR-эксперта. Ведущий учебных программ 1-й и 2-й ступени Московского гештальт-института.
000--00

ПОДПИШИТЕСЬ НА РАССЫЛКУ 

и мы будем отправлять Вам самые интересные статьи на e-mail:

Ваше имя(обязательно)
Email(обязательно)

Г

 

Новая статья в ГЕШТАЛЬТ-ОБЗОРЕ №2

23828981_1555701027828333_1859966240_o

Гештальт-коучинг: поиск хорошей формы

 «Нет ничего практичнее хорошей теории…» Курт Левин

Аннотация

Данная статья продолжает начатый нами цикл работ по теме гештальт-коучинга в рамках организационного консультирования (Переводная статья С.Саймона «Гештальт-теория в практике коучинга» в сборнике «Гештальт 2012», Статья В. Елисеева «Гештальт-коучинг» в сборнике «Гештальт 2013»)

Целью статьи является дифференциация понятий, близких с понятием «коучинг»: психологическое  консультирование, психотерапия, консультирование организаций, а также продолжение углубленного изучения методологии гештальт-коучинга и понимания роли коучинга в контексте индивидуалистической и полевой парадигмы гештальт-подхода.

Появление метода коучинга в гештальт-подходе возможно понимать как результат баланса между консультированием и психотерапией в бизнесе, ведь коучинг, по сути  – это уже не консультирование и еще не психотерапия, а, скорее, способ диалога между консультантом и клиентом. При этом, коучинг направлен на будущее, на то, чтобы строить планы, формулировать цели, достигать результаты.

Также важно отметить, что в нашем понимании оргконсультирование как вид психологической помощи в контексте бизнеса  – более монологично, тогда как коучинг – более диалогичен. В консультировании клиент находится в монологе со своей проблемой, консультант – в монологе со своим экспертным знанием, иногда они встречаются. Фокус консультирования направлен на взаимоотношения клиента с его рабочим окружением (интерактивный цикл контакта за E.Nevis). Фокус внимания в коучинге направлен на клиента и его рабочую задачу, а также на осознавание  механизмов прерывания контакта и потери энергии при  реализации задачи («помехи» в модели P.Gellway) и утрате эффективности, и именно для этого коучинг существует как форма диалога в бизнесе.

Гештальт-коучинг, на наш взгляд, это форма психологической помощи в бизнесе,  направленная на изменение процесса осознавания в рамках поля «человек – рабочая задача» в полюсе ответственность и эффективность.

Фрагмент статьи: Елисеев В.А. Гурская Т.В. Гештальт-коучинг: поиск хорошей формы // Гештальт-обзор 2013, №2  Сборник материалов Московского Гештальт Института, Украинского филиала

© Елисеев В.А, Гурская Т.В. 2013

© «ГЕШТАЛЬТ-ОБЗОР» 2013, №2

Программа соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
Продолжительность – 6 трехдневных модулей
Сайт программы и регистрация: gestalt-coaching.pro/programm

 

1 модуль: 20-22 марта 2018

Фундаментальные принципы коучингового взаимодействия. Модели коучинга и их глубинные теоретические основания. Гештальт-коучинг и традиционный коучинг. Траектория гештальт-коучинговой сессии. Этика коучинга.

2 модуль: 24-26 апреля 2018

Роль временного континуума и временной перспективы в формировании клиентского запроса. Динамика сопротивления изменениям. Создание потока ресурсной энергии. Парадоксальная теория изменений в коучинге.

3 модуль: 22-24 мая 2018

Коучинговые отношения. Отличие от психотерапевтических отношений. Теория Self в гештальт-коучинге. Целенаправленность, потребности и квазипотребности. Краскосрочные и долгосрочные стратегии работы в гештальт-коучинге.

4 модуль: 11-13 сентября 2018

Полевая парадигма и интерперсональное пространство в коучинге. Искусство задавать ресурсные вопросы. Свобода и диалогичность в работе с ресурсами. Роль креативности в работе коуча. Феноменология творческого потенциала.

5 модуль: 23-25 октября 2018

Формирование коучинговой практики. Гештальт-коучинг как стратегия работы с организациями будущего. Модель бирюзовой организации — способ практической реализации. Практические инструменты и механизмы работы с группами, командами и системами (семьями и организациями).

6 модуль: 11-13 декабря 2018
СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ

000--00
6-ти модульная программа обучения
— это возможность открыть основные ценности, инструменты и техники гештальт-коучинга совместно с изучением комплексной, но простой философии и теории гештальта, такие как:
1. Теория Self в гештальт-коучинге
Мы исследуем то, как мы проявляемся в жизни как личность, и как коуч. Как получить большее из того, ктоя есть в каждом данном контексте независимо от того, являюсь я центром внимания или тихо сижу в сторонке.
2. Цикл контакта и модальности контакта.
Гештальт-коуч изучает цикл опыта клиента для того, чтобы определить те модели поведения, которые поддерживаются клиентом и мешают достижению целей. Гештальт-коуч использует информацию о процессе цикла опыта клиента для повышения его осознанности ( E.Nevis).
3. Теория поля (полевая парадигма)
«Ни один человек не является островом». Это центральное утверждение гештальта. Мы все взаимосвязаны, мы не существуем в изоляции , мы не разделяем постоянно меняющееся «ПОЛЕ», которое мы формируем и которое в свою очередь формирует на, поэтому нам нужно осознавать постоянное движение и то, как мы адаптируемся к нему. Берт Хелинбер создал методологию, которая известна как «полевая концепция», в которой семьи, команды, организации имеют силы, которые влияют на то, кто мы есть.
4. Эмоциональное присутствие и диалог
Цель гештальт-коучинга – помощь в определении подлинных целей через погружение в присутствие своей жизни и чувственное осознавание себя, своих возможностей, ресурсов и феноменов поля.
5. Парадоксальная теория изменений
Изменения происходят не тогда, когда человек стремится «кем-то быть». Парадокс изменений состоит в том, что человек меняется тогда, когда он становится тем, кем является.
6. Свобода и креативный эксперимент
Ключевой пункт гештальт-коучинга: быть исследователями наших клиентов, понять их мир и позволить себе погрузиться в него. Цель креативного эксперимента как действия-исследования (Курт Левин) — расширить осознанность и привести наших клиентов к границе их знания о себе. Тем не менее, для того, чтобы стало возможным вступить на неизвестное поле, нам нужно чувствовать невероятную безопасность. Для этого мы создаем безопасную атмосферу для обучения в поддерживающей окружающей среде.
000--00
Обучение гештальт-коучингу включает:
— индивидуальные работы (возможность поработать клиентом на группе с тренером либо с одним из участников);
— глубокую теоретическую подготовку (теория гештальт-коучинга обогатит вашу коучинговую и психотерапевтическую практику, даст понимание глубоких процессов проходящих во время индивидуальной и групповой работы и часто остающихся вне нашего внимания)
— демонстрационные сессии (возможность поработать коучем на группе и получить индивидуальную или групповую супервизию
— заочную супервизию (возможность взять супервизию на существующего клиента вне группы)
— и другие формы работы.
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ: Виталий Елисеев
действительный тренер программы Московского Гештальт-Института, член Всеукраинского общества психологов практикующих гештальт-подход, супервизор, гештальт-терапевт, гештальт-коуч, организаионный терапевт.
20 лет психотерапевтической практики и 15 лет опыта работы в крупных компаниях в качестве HR-эксперта. Ведущий учебных программ 1-й и 2-й ступени Московского гештальт-института.
000--00

 

Фотографии с Дня коучинга в Одессе

 

Программа соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
Продолжительность – 6 трехдневных модулей
Сайт программы и регистрация: gestalt-coaching.pro/programm

 

1 модуль: 20-22 марта 2018

Фундаментальные принципы коучингового взаимодействия. Модели коучинга и их глубинные теоретические основания. Гештальт-коучинг и традиционный коучинг. Траектория гештальт-коучинговой сессии. Этика коучинга.

2 модуль: 24-26 апреля 2018

Роль временного континуума и временной перспективы в формировании клиентского запроса. Динамика сопротивления изменениям. Создание потока ресурсной энергии. Парадоксальная теория изменений в коучинге.

3 модуль: 22-24 мая 2018

Коучинговые отношения. Отличие от психотерапевтических отношений. Теория Self в гештальт-коучинге. Целенаправленность, потребности и квазипотребности. Краскосрочные и долгосрочные стратегии работы в гештальт-коучинге.

4 модуль: 11-13 сентября 2018

Полевая парадигма и интерперсональное пространство в коучинге. Искусство задавать ресурсные вопросы. Свобода и диалогичность в работе с ресурсами. Роль креативности в работе коуча. Феноменология творческого потенциала.

5 модуль: 23-25 октября 2018

Формирование коучинговой практики. Гештальт-коучинг как стратегия работы с организациями будущего. Модель бирюзовой организации — способ практической реализации. Практические инструменты и механизмы работы с группами, командами и системами (семьями и организациями).

6 модуль: 11-13 декабря 2018
СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ

000--00
6-ти модульная программа обучения
— это возможность открыть основные ценности, инструменты и техники гештальт-коучинга совместно с изучением комплексной, но простой философии и теории гештальта, такие как:
1. Теория Self в гештальт-коучинге
Мы исследуем то, как мы проявляемся в жизни как личность, и как коуч. Как получить большее из того, ктоя есть в каждом данном контексте независимо от того, являюсь я центром внимания или тихо сижу в сторонке.
2. Цикл контакта и модальности контакта.
Гештальт-коуч изучает цикл опыта клиента для того, чтобы определить те модели поведения, которые поддерживаются клиентом и мешают достижению целей. Гештальт-коуч использует информацию о процессе цикла опыта клиента для повышения его осознанности ( E.Nevis).
3. Теория поля (полевая парадигма)
«Ни один человек не является островом». Это центральное утверждение гештальта. Мы все взаимосвязаны, мы не существуем в изоляции , мы не разделяем постоянно меняющееся «ПОЛЕ», которое мы формируем и которое в свою очередь формирует на, поэтому нам нужно осознавать постоянное движение и то, как мы адаптируемся к нему. Берт Хелинбер создал методологию, которая известна как «полевая концепция», в которой семьи, команды, организации имеют силы, которые влияют на то, кто мы есть.
4. Эмоциональное присутствие и диалог
Цель гештальт-коучинга – помощь в определении подлинных целей через погружение в присутствие своей жизни и чувственное осознавание себя, своих возможностей, ресурсов и феноменов поля.
5. Парадоксальная теория изменений
Изменения происходят не тогда, когда человек стремится «кем-то быть». Парадокс изменений состоит в том, что человек меняется тогда, когда он становится тем, кем является.
6. Свобода и креативный эксперимент
Ключевой пункт гештальт-коучинга: быть исследователями наших клиентов, понять их мир и позволить себе погрузиться в него. Цель креативного эксперимента как действия-исследования (Курт Левин) — расширить осознанность и привести наших клиентов к границе их знания о себе. Тем не менее, для того, чтобы стало возможным вступить на неизвестное поле, нам нужно чувствовать невероятную безопасность. Для этого мы создаем безопасную атмосферу для обучения в поддерживающей окружающей среде.
000--00
Обучение гештальт-коучингу включает:
индивидуальные работы (возможность поработать клиентом на группе с тренером либо с одним из участников);
глубокую теоретическую подготовку (теория гештальт-коучинга обогатит вашу коучинговую и психотерапевтическую практику, даст понимание глубоких процессов проходящих во время индивидуальной и групповой работы и часто остающихся вне нашего внимания)
демонстрационные сессии (возможность поработать коучем на группе и получить индивидуальную или групповую супервизию
заочную супервизию (возможность взять супервизию на существующего клиента вне группы)
— и другие формы работы.
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ: Виталий Елисеев
действительный тренер программы Московского Гештальт-Института, член Всеукраинского общества психологов практикующих гештальт-подход, супервизор, гештальт-терапевт, гештальт-коуч, организаионный терапевт.
20 лет психотерапевтической практики и 15 лет опыта работы в крупных компаниях в качестве HR-эксперта. Ведущий учебных программ 1-й и 2-й ступени Московского гештальт-института.
000--00

Подпишитесь на рассылку 

и мы будем отправлять Вам самые интересные статьи на e-mail:

Статья в Гештальт-2013

1247

Моя статья в ГЕШТАЛЬТ 2013 посвящена гештальт-коучингу. Коучинг как мировоззренческая концепция в бизнес-консультировании является смелой и порой интригующей парадигмой мышления. Смелость коучинг подхода заключается в доминировании индивидуалистического фокуса в системе традиционных императивов бизнес-консалтинга. Интрига же применения коучинга в бизнесе состоит в субъективной модальности оценки эффективности применения коучинга и, следовательно, сегодня часто провоцирует некоторую непредсказуемость в реализации коучинг подхода в целом.

Статья посвящена дискриптному анализу теории коучинга в гештальт-подходе. И описывает размышления над вопросами методологического толка с которыми я сталкиваюсь, применяя технику коучинга в организационном консультировании, и которые вызваны попыткой интеграции уже существующей методологии коучинга в ткань бизнес консультирования в рамках гештальт-теории.

Здесь Фрагмент статьи: Елисеев В.А. Гештальт-коучинг // Гештальт-2013 Сборник материалов Московского Гештальт Института, 2013

Авторская программа «ВВЕДЕНИЕ В ГЕШТАЛЬТ-КОУЧИНГ»

 

23828981_1555701027828333_1859966240_o

Программа соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
Продолжительность – 6 трехдневных модулей
Сайт программы и регистрация: gestalt-coaching.pro/programm

 

1 модуль: 20-22 марта 2018

Фундаментальные принципы коучингового взаимодействия. Модели коучинга и их глубинные теоретические основания. Гештальт-коучинг и традиционный коучинг. Траектория гештальт-коучинговой сессии. Этика коучинга.

2 модуль: 24-26 апреля 2018

Роль временного континуума и временной перспективы в формировании клиентского запроса. Динамика сопротивления изменениям. Создание потока ресурсной энергии. Парадоксальная теория изменений в коучинге.

3 модуль: 22-24 мая 2018

Коучинговые отношения. Отличие от психотерапевтических отношений. Теория Self в гештальт-коучинге. Целенаправленность, потребности и квазипотребности. Краскосрочные и долгосрочные стратегии работы в гештальт-коучинге.

4 модуль: 11-13 сентября 2018

Полевая парадигма и интерперсональное пространство в коучинге. Искусство задавать ресурсные вопросы. Свобода и диалогичность в работе с ресурсами. Роль креативности в работе коуча. Феноменология творческого потенциала.

5 модуль: 23-25 октября 2018

Формирование коучинговой практики. Гештальт-коучинг как стратегия работы с организациями будущего. Модель бирюзовой организации — способ практической реализации. Практические инструменты и механизмы работы с группами, командами и системами (семьями и организациями).

6 модуль: 11-13 декабря 2018
СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ

000--00
6-ти модульная программа обучения
— это возможность открыть основные ценности, инструменты и техники гештальт-коучинга совместно с изучением комплексной, но простой философии и теории гештальта, такие как:
1. Теория Self в гештальт-коучинге
Мы исследуем то, как мы проявляемся в жизни как личность, и как коуч. Как получить большее из того, ктоя есть в каждом данном контексте независимо от того, являюсь я центром внимания или тихо сижу в сторонке.
2. Цикл контакта и модальности контакта.
Гештальт-коуч изучает цикл опыта клиента для того, чтобы определить те модели поведения, которые поддерживаются клиентом и мешают достижению целей. Гештальт-коуч использует информацию о процессе цикла опыта клиента для повышения его осознанности ( E.Nevis).
3. Теория поля (полевая парадигма)
«Ни один человек не является островом». Это центральное утверждение гештальта. Мы все взаимосвязаны, мы не существуем в изоляции , мы не разделяем постоянно меняющееся «ПОЛЕ», которое мы формируем и которое в свою очередь формирует на, поэтому нам нужно осознавать постоянное движение и то, как мы адаптируемся к нему. Берт Хелинбер создал методологию, которая известна как «полевая концепция», в которой семьи, команды, организации имеют силы, которые влияют на то, кто мы есть.
4. Эмоциональное присутствие и диалог
Цель гештальт-коучинга – помощь в определении подлинных целей через погружение в присутствие своей жизни и чувственное осознавание себя, своих возможностей, ресурсов и феноменов поля.
5. Парадоксальная теория изменений
Изменения происходят не тогда, когда человек стремится «кем-то быть». Парадокс изменений состоит в том, что человек меняется тогда, когда он становится тем, кем является.
6. Свобода и креативный эксперимент
Ключевой пункт гештальт-коучинга: быть исследователями наших клиентов, понять их мир и позволить себе погрузиться в него. Цель креативного эксперимента как действия-исследования (Курт Левин) — расширить осознанность и привести наших клиентов к границе их знания о себе. Тем не менее, для того, чтобы стало возможным вступить на неизвестное поле, нам нужно чувствовать невероятную безопасность. Для этого мы создаем безопасную атмосферу для обучения в поддерживающей окружающей среде.
000--00
Обучение гештальт-коучингу включает:
индивидуальные работы (возможность поработать клиентом на группе с тренером либо с одним из участников);
глубокую теоретическую подготовку (теория гештальт-коучинга обогатит вашу коучинговую и психотерапевтическую практику, даст понимание глубоких процессов проходящих во время индивидуальной и групповой работы и часто остающихся вне нашего внимания)
демонстрационные сессии (возможность поработать коучем на группе и получить индивидуальную или групповую супервизию
заочную супервизию (возможность взять супервизию на существующего клиента вне группы)
— и другие формы работы.
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ: Виталий Елисеев
действительный тренер программы Московского Гештальт-Института, член Всеукраинского общества психологов практикующих гештальт-подход, супервизор, гештальт-терапевт, гештальт-коуч, организаионный терапевт.
20 лет психотерапевтической практики и 15 лет опыта работы в крупных компаниях в качестве HR-эксперта. Ведущий учебных программ 1-й и 2-й ступени Московского гештальт-института.
000--00

Подпишитесь на рассылку 

и мы будем отправлять Вам самые интересные статьи на e-mail:

Мастер-класс «Коучинг в стиле Гештальт»

6 октября проводил мастер-класс на фестивале VITA-fest! Очень яркие впечатления! Спасибо всем кто пришел на мой workshop, с вами было энергично, динамично, весело и интересно! 🙂 Особое спасибо Виктории Светловой за приглашение и организацию фестиваля!

 

23828981_1555701027828333_1859966240_o

Программа соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
Продолжительность – 6 трехдневных модулей
Сайт программы и регистрация: gestalt-coaching.pro/programm

 

1 модуль: 20-22 марта 2018

Фундаментальные принципы коучингового взаимодействия. Модели коучинга и их глубинные теоретические основания. Гештальт-коучинг и традиционный коучинг. Траектория гештальт-коучинговой сессии. Этика коучинга.

2 модуль: 24-26 апреля 2018

Роль временного континуума и временной перспективы в формировании клиентского запроса. Динамика сопротивления изменениям. Создание потока ресурсной энергии. Парадоксальная теория изменений в коучинге.

3 модуль: 22-24 мая 2018

Коучинговые отношения. Отличие от психотерапевтических отношений. Теория Self в гештальт-коучинге. Целенаправленность, потребности и квазипотребности. Краскосрочные и долгосрочные стратегии работы в гештальт-коучинге.

4 модуль: 11-13 сентября 2018

Полевая парадигма и интерперсональное пространство в коучинге. Искусство задавать ресурсные вопросы. Свобода и диалогичность в работе с ресурсами. Роль креативности в работе коуча. Феноменология творческого потенциала.

5 модуль: 23-25 октября 2018

Формирование коучинговой практики. Гештальт-коучинг как стратегия работы с организациями будущего. Модель бирюзовой организации — способ практической реализации. Практические инструменты и механизмы работы с группами, командами и системами (семьями и организациями).

6 модуль: 11-13 декабря 2018
СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ

000--00
6-ти модульная программа обучения
— это возможность открыть основные ценности, инструменты и техники гештальт-коучинга совместно с изучением комплексной, но простой философии и теории гештальта, такие как:
1. Теория Self в гештальт-коучинге
Мы исследуем то, как мы проявляемся в жизни как личность, и как коуч. Как получить большее из того, ктоя есть в каждом данном контексте независимо от того, являюсь я центром внимания или тихо сижу в сторонке.
2. Цикл контакта и модальности контакта.
Гештальт-коуч изучает цикл опыта клиента для того, чтобы определить те модели поведения, которые поддерживаются клиентом и мешают достижению целей. Гештальт-коуч использует информацию о процессе цикла опыта клиента для повышения его осознанности ( E.Nevis).
3. Теория поля (полевая парадигма)
«Ни один человек не является островом». Это центральное утверждение гештальта. Мы все взаимосвязаны, мы не существуем в изоляции , мы не разделяем постоянно меняющееся «ПОЛЕ», которое мы формируем и которое в свою очередь формирует на, поэтому нам нужно осознавать постоянное движение и то, как мы адаптируемся к нему. Берт Хелинбер создал методологию, которая известна как «полевая концепция», в которой семьи, команды, организации имеют силы, которые влияют на то, кто мы есть.
4. Эмоциональное присутствие и диалог
Цель гештальт-коучинга – помощь в определении подлинных целей через погружение в присутствие своей жизни и чувственное осознавание себя, своих возможностей, ресурсов и феноменов поля.
5. Парадоксальная теория изменений
Изменения происходят не тогда, когда человек стремится «кем-то быть». Парадокс изменений состоит в том, что человек меняется тогда, когда он становится тем, кем является.
6. Свобода и креативный эксперимент
Ключевой пункт гештальт-коучинга: быть исследователями наших клиентов, понять их мир и позволить себе погрузиться в него. Цель креативного эксперимента как действия-исследования (Курт Левин) — расширить осознанность и привести наших клиентов к границе их знания о себе. Тем не менее, для того, чтобы стало возможным вступить на неизвестное поле, нам нужно чувствовать невероятную безопасность. Для этого мы создаем безопасную атмосферу для обучения в поддерживающей окружающей среде.
000--00
Обучение гештальт-коучингу включает:
индивидуальные работы (возможность поработать клиентом на группе с тренером либо с одним из участников);
глубокую теоретическую подготовку (теория гештальт-коучинга обогатит вашу коучинговую и психотерапевтическую практику, даст понимание глубоких процессов проходящих во время индивидуальной и групповой работы и часто остающихся вне нашего внимания)
демонстрационные сессии (возможность поработать коучем на группе и получить индивидуальную или групповую супервизию
заочную супервизию (возможность взять супервизию на существующего клиента вне группы)
— и другие формы работы.
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ: Виталий Елисеев
действительный тренер программы Московского Гештальт-Института, член Всеукраинского общества психологов практикующих гештальт-подход, супервизор, гештальт-терапевт, гештальт-коуч, организаионный терапевт.
20 лет психотерапевтической практики и 15 лет опыта работы в крупных компаниях в качестве HR-эксперта. Ведущий учебных программ 1-й и 2-й ступени Московского гештальт-института.
000--00

Подпишитесь на рассылку 

и мы будем отправлять Вам самые интересные статьи на e-mail:

МАСТЕР-КЛАСС «Коучинг в стиле Гештальт» 6-7 октября 2012, г.Одесса

МАСТЕР-КЛАСС «Коучинг в стиле Гештальт» 

Фестиваль о Жизни, Отношениях, Успехе  6-7 октября, г.Одесса

С точки зрения гештальт-терапии главная беда современного человека — это отчужденность от самого себя, от своего внутреннего опыта, своих ощущений и своих чувств.

Гештальт-терапия отличается от других форм психологической практики своей философией — философией целостности,  полноты жизни, проживания каждого момента во всей его остроте “здесь и сейчас”.

Гештальт-терапия смещает акцент внимания с причины проблемы на ее осознание. Вопрос «Почему это происходит со мной?» в процессе гештальт-коучинга как современного направления  развития гештальт-терапии в сфере бизнес-консультирования, меняется на вопрос «Что я чувствую и как это изменить?».

ПРО ЧТО ЭТОТ МАСТЕР-КЛАСС?

Как уловить поток жизни и что нам мешает это сделать? В чем наша сложность в построении отношений с миром? Что скрывается за маской успеха в нашей жизни? Какую цену мы платим за успех? Как найти свой путь и следовать ему?

КАК МЫ РАБОТАЕМ?

Гештальт-группа с элементами коучинга: работа над осознованием своих подлинных потребностей и целей, исследование конфликта между «хочу» и «должен», исследование того, как позволить себе быть не «лучшим», а самим собой.

Продолжительность мастер-класса – 1,5 часа. Количество участников ограничено.

ВЕДУЩИЕ: ВИТАЛИЙ ЕЛИСЕЕВ (Одесса)  и ТАТЬЯНА ГУРСКАЯ (Одесса)

Информация с сайта: http://www.vitafest.com.ua/treners/186-vitalij-eliseev-i-tatyana-gurskaya-odessa

Начало группы Гештальт-коучинга в Одессе

 

 

Программа соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
Продолжительность – 6 трехдневных модулей
Сайт программы и регистрация: gestalt-coaching.pro/programm

 

1 модуль: 20-22 марта 2018

Фундаментальные принципы коучингового взаимодействия. Модели коучинга и их глубинные теоретические основания. Гештальт-коучинг и традиционный коучинг. Траектория гештальт-коучинговой сессии. Этика коучинга.

2 модуль: 24-26 апреля 2018

Роль временного континуума и временной перспективы в формировании клиентского запроса. Динамика сопротивления изменениям. Создание потока ресурсной энергии. Парадоксальная теория изменений в коучинге.

3 модуль: 22-24 мая 2018

Коучинговые отношения. Отличие от психотерапевтических отношений. Теория Self в гештальт-коучинге. Целенаправленность, потребности и квазипотребности. Краскосрочные и долгосрочные стратегии работы в гештальт-коучинге.

4 модуль: 11-13 сентября 2018

Полевая парадигма и интерперсональное пространство в коучинге. Искусство задавать ресурсные вопросы. Свобода и диалогичность в работе с ресурсами. Роль креативности в работе коуча. Феноменология творческого потенциала.

5 модуль: 23-25 октября 2018

Формирование коучинговой практики. Гештальт-коучинг как стратегия работы с организациями будущего. Модель бирюзовой организации — способ практической реализации. Практические инструменты и механизмы работы с группами, командами и системами (семьями и организациями).

6 модуль: 11-13 декабря 2018
СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ

000--00
6-ти модульная программа обучения
— это возможность открыть основные ценности, инструменты и техники гештальт-коучинга совместно с изучением комплексной, но простой философии и теории гештальта, такие как:
1. Теория Self в гештальт-коучинге
Мы исследуем то, как мы проявляемся в жизни как личность, и как коуч. Как получить большее из того, ктоя есть в каждом данном контексте независимо от того, являюсь я центром внимания или тихо сижу в сторонке.
2. Цикл контакта и модальности контакта.
Гештальт-коуч изучает цикл опыта клиента для того, чтобы определить те модели поведения, которые поддерживаются клиентом и мешают достижению целей. Гештальт-коуч использует информацию о процессе цикла опыта клиента для повышения его осознанности ( E.Nevis).
3. Теория поля (полевая парадигма)
«Ни один человек не является островом». Это центральное утверждение гештальта. Мы все взаимосвязаны, мы не существуем в изоляции , мы не разделяем постоянно меняющееся «ПОЛЕ», которое мы формируем и которое в свою очередь формирует на, поэтому нам нужно осознавать постоянное движение и то, как мы адаптируемся к нему. Берт Хелинбер создал методологию, которая известна как «полевая концепция», в которой семьи, команды, организации имеют силы, которые влияют на то, кто мы есть.
4. Эмоциональное присутствие и диалог
Цель гештальт-коучинга – помощь в определении подлинных целей через погружение в присутствие своей жизни и чувственное осознавание себя, своих возможностей, ресурсов и феноменов поля.
5. Парадоксальная теория изменений
Изменения происходят не тогда, когда человек стремится «кем-то быть». Парадокс изменений состоит в том, что человек меняется тогда, когда он становится тем, кем является.
6. Свобода и креативный эксперимент
Ключевой пункт гештальт-коучинга: быть исследователями наших клиентов, понять их мир и позволить себе погрузиться в него. Цель креативного эксперимента как действия-исследования (Курт Левин) — расширить осознанность и привести наших клиентов к границе их знания о себе. Тем не менее, для того, чтобы стало возможным вступить на неизвестное поле, нам нужно чувствовать невероятную безопасность. Для этого мы создаем безопасную атмосферу для обучения в поддерживающей окружающей среде.
000--00
Обучение гештальт-коучингу включает:
индивидуальные работы (возможность поработать клиентом на группе с тренером либо с одним из участников);
глубокую теоретическую подготовку (теория гештальт-коучинга обогатит вашу коучинговую и психотерапевтическую практику, даст понимание глубоких процессов проходящих во время индивидуальной и групповой работы и часто остающихся вне нашего внимания)
демонстрационные сессии (возможность поработать коучем на группе и получить индивидуальную или групповую супервизию
заочную супервизию (возможность взять супервизию на существующего клиента вне группы)
— и другие формы работы.
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ: Виталий Елисеев
действительный тренер программы Московского Гештальт-Института, член Всеукраинского общества психологов практикующих гештальт-подход, супервизор, гештальт-терапевт, гештальт-коуч, организаионный терапевт.
20 лет психотерапевтической практики и 15 лет опыта работы в крупных компаниях в качестве HR-эксперта. Ведущий учебных программ 1-й и 2-й ступени Московского гештальт-института.
000--00

Подпишитесь на рассылку 

и мы будем отправлять Вам самые интересные статьи на e-mail:

Страница на Facebook: https://www.facebook.com/GestaltCoaching

Группа на Facebook: https://www.facebook.com/groups/Gtcoaching/

Динамический коучинг (еженедельная группа)

 

Группа динамического коучинга. «Бизнес» это та сфера жизни, в которой так или иначе заняты мы все: от начинающего гештальт-терапевта, строящего свою частную практику, до успешного делового человека, который уже достиг многих профессиональных вершин. Эта группа будет площадкой, где Вы сможете поделиться своими профессиональными трудностями и проблемами, а также возможностью научиться проживать свою жизнь целостно и ресурсно.

 Для кого эта группа?

 • Для тех, кто хочет построить успешное карьерное продвижение или начать свой бизнес.

• Для тех, кто хотел бы овладеть навыками построения отношений с другими и эффективного взаимодействия с группой людей любого уровня.

• Для тех, кто хотел бы получить проверенную бизнесом систему управления в коучинговом формате, и приобрести ответственных, мотивированных, способных и талантливых сотрудников.

• Для тех, кто начинает свою профессиональную карьеру, предпринимателей, директоров, менеджеров, желающих увеличить свои доходы, мотивацию …

• Для тех, кто хотел бы сделать коучинг своей профессией, кто хочет построить успешную коучинговую практику.

Мы будем разбирать актуальные профессиональные ситуации участников и вести групповое обсуждение. Каждый из участников сможет делиться своим профессиональным опытом, помогая другим увидеть новые горизонты в своем развитии, а также приобретать опыт, что все может быть намного проще, легче и радостнее.

Формат коучинг-группы – сессия с 18:30 до 21:30, по средам (1-й и 3-й вторник месяца) по адресу: г. Одесса. Форма работы – индивидуальный и групповой коучинг, работа по запросу участников.

Программа соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
Продолжительность – 6 трехдневных модулей
Сайт программы и регистрация: gestalt-coaching.pro/programm

 

1 модуль: 20-22 марта 2018

Фундаментальные принципы коучингового взаимодействия. Модели коучинга и их глубинные теоретические основания. Гештальт-коучинг и традиционный коучинг. Траектория гештальт-коучинговой сессии. Этика коучинга.

2 модуль: 24-26 апреля 2018

Роль временного континуума и временной перспективы в формировании клиентского запроса. Динамика сопротивления изменениям. Создание потока ресурсной энергии. Парадоксальная теория изменений в коучинге.

3 модуль: 22-24 мая 2018

Коучинговые отношения. Отличие от психотерапевтических отношений. Теория Self в гештальт-коучинге. Целенаправленность, потребности и квазипотребности. Краскосрочные и долгосрочные стратегии работы в гештальт-коучинге.

4 модуль: 11-13 сентября 2018

Полевая парадигма и интерперсональное пространство в коучинге. Искусство задавать ресурсные вопросы. Свобода и диалогичность в работе с ресурсами. Роль креативности в работе коуча. Феноменология творческого потенциала.

5 модуль: 23-25 октября 2018

Формирование коучинговой практики. Гештальт-коучинг как стратегия работы с организациями будущего. Модель бирюзовой организации — способ практической реализации. Практические инструменты и механизмы работы с группами, командами и системами (семьями и организациями).

6 модуль: 11-13 декабря 2018
СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ

000--00
6-ти модульная программа обучения
— это возможность открыть основные ценности, инструменты и техники гештальт-коучинга совместно с изучением комплексной, но простой философии и теории гештальта, такие как:
1. Теория Self в гештальт-коучинге
Мы исследуем то, как мы проявляемся в жизни как личность, и как коуч. Как получить большее из того, ктоя есть в каждом данном контексте независимо от того, являюсь я центром внимания или тихо сижу в сторонке.
2. Цикл контакта и модальности контакта.
Гештальт-коуч изучает цикл опыта клиента для того, чтобы определить те модели поведения, которые поддерживаются клиентом и мешают достижению целей. Гештальт-коуч использует информацию о процессе цикла опыта клиента для повышения его осознанности ( E.Nevis).
3. Теория поля (полевая парадигма)
«Ни один человек не является островом». Это центральное утверждение гештальта. Мы все взаимосвязаны, мы не существуем в изоляции , мы не разделяем постоянно меняющееся «ПОЛЕ», которое мы формируем и которое в свою очередь формирует на, поэтому нам нужно осознавать постоянное движение и то, как мы адаптируемся к нему. Берт Хелинбер создал методологию, которая известна как «полевая концепция», в которой семьи, команды, организации имеют силы, которые влияют на то, кто мы есть.
4. Эмоциональное присутствие и диалог
Цель гештальт-коучинга – помощь в определении подлинных целей через погружение в присутствие своей жизни и чувственное осознавание себя, своих возможностей, ресурсов и феноменов поля.
5. Парадоксальная теория изменений
Изменения происходят не тогда, когда человек стремится «кем-то быть». Парадокс изменений состоит в том, что человек меняется тогда, когда он становится тем, кем является.
6. Свобода и креативный эксперимент
Ключевой пункт гештальт-коучинга: быть исследователями наших клиентов, понять их мир и позволить себе погрузиться в него. Цель креативного эксперимента как действия-исследования (Курт Левин) — расширить осознанность и привести наших клиентов к границе их знания о себе. Тем не менее, для того, чтобы стало возможным вступить на неизвестное поле, нам нужно чувствовать невероятную безопасность. Для этого мы создаем безопасную атмосферу для обучения в поддерживающей окружающей среде.
000--00
Обучение гештальт-коучингу включает:
индивидуальные работы (возможность поработать клиентом на группе с тренером либо с одним из участников);
глубокую теоретическую подготовку (теория гештальт-коучинга обогатит вашу коучинговую и психотерапевтическую практику, даст понимание глубоких процессов проходящих во время индивидуальной и групповой работы и часто остающихся вне нашего внимания)
демонстрационные сессии (возможность поработать коучем на группе и получить индивидуальную или групповую супервизию
заочную супервизию (возможность взять супервизию на существующего клиента вне группы)
— и другие формы работы.
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ: Виталий Елисеев
действительный тренер программы Московского Гештальт-Института, член Всеукраинского общества психологов практикующих гештальт-подход, супервизор, гештальт-терапевт, гештальт-коуч, организаионный терапевт.
20 лет психотерапевтической практики и 15 лет опыта работы в крупных компаниях в качестве HR-эксперта. Ведущий учебных программ 1-й и 2-й ступени Московского гештальт-института.
000--00

Подпишитесь на рассылку 

и мы будем отправлять Вам самые интересные статьи на e-mail:

Гештальт-теория в практике коучинга

Уважаемые коллеги, перед вами впервые на русском языке статья американского гештальт-коуча С. Саймона (2009).  Данная статья – это некоторые размышления и осознавание  практики гештальт-коучинга. Методологию гештальт-коучинга описали в конце 90-хх г.г. XX века Д. Симинович, М. Ван Ирон, Дж. Картер, далее их идеи развивали Х.Стивенсон и др., и С. Саймон — один из них. Мы начинаем цикл переводных статей со статьи С. Саймона, который в своей работе описывает основные гештальт принципы, фокусируясь на понятиях контакта, сопротивления и осознавания. Некоторые части статьи были незначительно сокращены нами, поскольку повторялись автором, поэтому статья была адаптирована нами для лучшего восприятия информации.

Елисеев Виталий, Гурская Татьяна г. Одесса

Аннотация Практика бизнес-коучинга  значительно возросла за последние 10-15 лет, вместе с количеством профессиональных статей в этой области. Стоит заметить, что за это время было лишь несколько статей о коучинге, основывающихся на принципах и методологии гештальт-теории. В этой статье основное внимание уделяется двум основополагающим принципам гештальт-терапии: контакту и осознаванию (awareness). Целью данной статьи является обсуждение роли и значения гештальт-теории в практике бизнес-коучинга.

 

It's always a gouda time for cheese.
Программа соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
Продолжительность – 6 трехдневных модулей
Сайт программы и регистрация: gestalt-coaching.pro/programm

 

1 модуль: 20-22 марта 2018

Фундаментальные принципы коучингового взаимодействия. Модели коучинга и их глубинные теоретические основания. Гештальт-коучинг и традиционный коучинг. Траектория гештальт-коучинговой сессии. Этика коучинга.

2 модуль: 24-26 апреля 2018

Роль временного континуума и временной перспективы в формировании клиентского запроса. Динамика сопротивления изменениям. Создание потока ресурсной энергии. Парадоксальная теория изменений в коучинге.

3 модуль: 22-24 мая 2018

Коучинговые отношения. Отличие от психотерапевтических отношений. Теория Self в гештальт-коучинге. Целенаправленность, потребности и квазипотребности. Краскосрочные и долгосрочные стратегии работы в гештальт-коучинге.

4 модуль: 11-13 сентября 2018

Полевая парадигма и интерперсональное пространство в коучинге. Искусство задавать ресурсные вопросы. Свобода и диалогичность в работе с ресурсами. Роль креативности в работе коуча. Феноменология творческого потенциала.

5 модуль: 23-25 октября 2018

Формирование коучинговой практики. Гештальт-коучинг как стратегия работы с организациями будущего. Модель бирюзовой организации — способ практической реализации. Практические инструменты и механизмы работы с группами, командами и системами (семьями и организациями).

6 модуль: 11-13 декабря 2018
СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ

000--00
6-ти модульная программа обучения
— это возможность открыть основные ценности, инструменты и техники гештальт-коучинга совместно с изучением комплексной, но простой философии и теории гештальта, такие как:
1. Теория Self в гештальт-коучинге
Мы исследуем то, как мы проявляемся в жизни как личность, и как коуч. Как получить большее из того, ктоя есть в каждом данном контексте независимо от того, являюсь я центром внимания или тихо сижу в сторонке.
2. Цикл контакта и модальности контакта.
Гештальт-коуч изучает цикл опыта клиента для того, чтобы определить те модели поведения, которые поддерживаются клиентом и мешают достижению целей. Гештальт-коуч использует информацию о процессе цикла опыта клиента для повышения его осознанности ( E.Nevis).
3. Теория поля (полевая парадигма)
«Ни один человек не является островом». Это центральное утверждение гештальта. Мы все взаимосвязаны, мы не существуем в изоляции , мы не разделяем постоянно меняющееся «ПОЛЕ», которое мы формируем и которое в свою очередь формирует на, поэтому нам нужно осознавать постоянное движение и то, как мы адаптируемся к нему. Берт Хелинбер создал методологию, которая известна как «полевая концепция», в которой семьи, команды, организации имеют силы, которые влияют на то, кто мы есть.
4. Эмоциональное присутствие и диалог
Цель гештальт-коучинга – помощь в определении подлинных целей через погружение в присутствие своей жизни и чувственное осознавание себя, своих возможностей, ресурсов и феноменов поля.
5. Парадоксальная теория изменений
Изменения происходят не тогда, когда человек стремится «кем-то быть». Парадокс изменений состоит в том, что человек меняется тогда, когда он становится тем, кем является.
6. Свобода и креативный эксперимент
Ключевой пункт гештальт-коучинга: быть исследователями наших клиентов, понять их мир и позволить себе погрузиться в него. Цель креативного эксперимента как действия-исследования (Курт Левин) — расширить осознанность и привести наших клиентов к границе их знания о себе. Тем не менее, для того, чтобы стало возможным вступить на неизвестное поле, нам нужно чувствовать невероятную безопасность. Для этого мы создаем безопасную атмосферу для обучения в поддерживающей окружающей среде.
000--00
Обучение гештальт-коучингу включает:
индивидуальные работы (возможность поработать клиентом на группе с тренером либо с одним из участников);
глубокую теоретическую подготовку (теория гештальт-коучинга обогатит вашу коучинговую и психотерапевтическую практику, даст понимание глубоких процессов проходящих во время индивидуальной и групповой работы и часто остающихся вне нашего внимания)
демонстрационные сессии (возможность поработать коучем на группе и получить индивидуальную или групповую супервизию
заочную супервизию (возможность взять супервизию на существующего клиента вне группы)
— и другие формы работы.
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ: Виталий Елисеев
действительный тренер программы Московского Гештальт-Института, член Всеукраинского общества психологов практикующих гештальт-подход, супервизор, гештальт-терапевт, гештальт-коуч, организаионный терапевт.
20 лет психотерапевтической практики и 15 лет опыта работы в крупных компаниях в качестве HR-эксперта. Ведущий учебных программ 1-й и 2-й ступени Московского гештальт-института.
000--00

Подпишитесь на рассылку 

и мы будем отправлять Вам самые интересные статьи на e-mail:

Программа для работы Гештальт-коуча

Программа соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
Продолжительность – 6 трехдневных модулей
Сайт программы и регистрация: gestalt-coaching.pro/programm

 

1 модуль: 20-22 марта 2018

Фундаментальные принципы коучингового взаимодействия. Модели коучинга и их глубинные теоретические основания. Гештальт-коучинг и традиционный коучинг. Траектория гештальт-коучинговой сессии. Этика коучинга.

2 модуль: 24-26 апреля 2018

Роль временного континуума и временной перспективы в формировании клиентского запроса. Динамика сопротивления изменениям. Создание потока ресурсной энергии. Парадоксальная теория изменений в коучинге.

3 модуль: 22-24 мая 2018

Коучинговые отношения. Отличие от психотерапевтических отношений. Теория Self в гештальт-коучинге. Целенаправленность, потребности и квазипотребности. Краскосрочные и долгосрочные стратегии работы в гештальт-коучинге.

4 модуль: 11-13 сентября 2018

Полевая парадигма и интерперсональное пространство в коучинге. Искусство задавать ресурсные вопросы. Свобода и диалогичность в работе с ресурсами. Роль креативности в работе коуча. Феноменология творческого потенциала.

5 модуль: 23-25 октября 2018

Формирование коучинговой практики. Гештальт-коучинг как стратегия работы с организациями будущего. Модель бирюзовой организации — способ практической реализации. Практические инструменты и механизмы работы с группами, командами и системами (семьями и организациями).

6 модуль: 11-13 декабря 2018
СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ

000--00
6-ти модульная программа обучения
— это возможность открыть основные ценности, инструменты и техники гештальт-коучинга совместно с изучением комплексной, но простой философии и теории гештальта, такие как:
1. Теория Self в гештальт-коучинге
Мы исследуем то, как мы проявляемся в жизни как личность, и как коуч. Как получить большее из того, ктоя есть в каждом данном контексте независимо от того, являюсь я центром внимания или тихо сижу в сторонке.
2. Цикл контакта и модальности контакта.
Гештальт-коуч изучает цикл опыта клиента для того, чтобы определить те модели поведения, которые поддерживаются клиентом и мешают достижению целей. Гештальт-коуч использует информацию о процессе цикла опыта клиента для повышения его осознанности ( E.Nevis).
3. Теория поля (полевая парадигма)
«Ни один человек не является островом». Это центральное утверждение гештальта. Мы все взаимосвязаны, мы не существуем в изоляции , мы не разделяем постоянно меняющееся «ПОЛЕ», которое мы формируем и которое в свою очередь формирует на, поэтому нам нужно осознавать постоянное движение и то, как мы адаптируемся к нему. Берт Хелинбер создал методологию, которая известна как «полевая концепция», в которой семьи, команды, организации имеют силы, которые влияют на то, кто мы есть.
4. Эмоциональное присутствие и диалог
Цель гештальт-коучинга – помощь в определении подлинных целей через погружение в присутствие своей жизни и чувственное осознавание себя, своих возможностей, ресурсов и феноменов поля.
5. Парадоксальная теория изменений
Изменения происходят не тогда, когда человек стремится «кем-то быть». Парадокс изменений состоит в том, что человек меняется тогда, когда он становится тем, кем является.
6. Свобода и креативный эксперимент
Ключевой пункт гештальт-коучинга: быть исследователями наших клиентов, понять их мир и позволить себе погрузиться в него. Цель креативного эксперимента как действия-исследования (Курт Левин) — расширить осознанность и привести наших клиентов к границе их знания о себе. Тем не менее, для того, чтобы стало возможным вступить на неизвестное поле, нам нужно чувствовать невероятную безопасность. Для этого мы создаем безопасную атмосферу для обучения в поддерживающей окружающей среде.
000--00
Обучение гештальт-коучингу включает:
индивидуальные работы (возможность поработать клиентом на группе с тренером либо с одним из участников);
глубокую теоретическую подготовку (теория гештальт-коучинга обогатит вашу коучинговую и психотерапевтическую практику, даст понимание глубоких процессов проходящих во время индивидуальной и групповой работы и часто остающихся вне нашего внимания)
демонстрационные сессии (возможность поработать коучем на группе и получить индивидуальную или групповую супервизию
заочную супервизию (возможность взять супервизию на существующего клиента вне группы)
— и другие формы работы.
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ: Виталий Елисеев
действительный тренер программы Московского Гештальт-Института, член Всеукраинского общества психологов практикующих гештальт-подход, супервизор, гештальт-терапевт, гештальт-коуч, организаионный терапевт.
20 лет психотерапевтической практики и 15 лет опыта работы в крупных компаниях в качестве HR-эксперта. Ведущий учебных программ 1-й и 2-й ступени Московского гештальт-института.
000--00

Подпишитесь на рассылку 

и мы будем отправлять Вам самые интересные статьи на e-mail:

В этой заметке решил описать процесс работы гештальт-коуча, каждый этап работы:

ОЦЕНКА СИТУАЦИИ

1. Тема. Вначале определяется тема проработки – область, в которой клиент хочет создать позитивные изменения и достичь определенных результатов. На этом этапе гештальт-коуч пользуется глубоким и внимательным слушанием. Нахождение общего языка. Задача помочь клиенту сосредоточить свое внимание на том, что действительно важно.

2. Цель. Коуч помогает клиенту определить конкретную цель, которую тот хочет достичь. Коуч помогает прояснить цели, увязывая их с более глубокими потребностями, ценностями, смыслами жизни и повышая тем самым мотивацию их достижения.

3. Осознование реальности. После определения цели коуч соотносит ее с реальностью клиента. Он старается узнать  больше о том, сто происходит в настоящем клиента, где он сейчас находится по отношению к желаемому результату, тому, где хочет оказаться. Что у клиента есть для достижения цели, что ему еще необходимо. Что помогает, а что мешает клиенту и т.д. Задавая открытые вопросы, коуч помогает клиенту собрать всю ценную информацию о его задаче, увидеть целостную реальную картину ситуации, увидеть все ее составляющие и взаимосвязи между ними. Таким образом, клиент начинает видеть и понимать, что может стать точкой приложения сил, чтобы запустить процесс изменений и направить его в нужное русло. Как только представление о реальности составлено, можно переходить к выбору вариантов действия.

Читать дальше >>

Теория контакта в коучинге команд

В. Елисеев

Цикл принятия решения в команде

Принятие решения — это процесс рационального или иррационального выбора альтернатив, имеющий целью достижение осознаваемого результата.

Цикл внедрения решения

Реальная ценность решения становится очевидной только после его осуществления. Процесс не является завершенным, пока через систему обратной связи не будет засвидетельствован факт реального решения проблемы благодаря сделанному выбору. Шансы на эффективную реализацию значительно возрастают, когда причастные к этому люди внесли в решение свою лепту и искренне верят в то, что делают. Поэтому хороший способ завоевать признание решения состоит в привлечении других людей к процессу его принятия. Но участие работников в принятии решений будет эффективным далеко не в каждой ситуации. Обратная связь позволяет оценить последствия и сопоставить фактические результаты с теми, которые надеялись получить.

Процесс реализации управленческого решения можно представить в виде ряда последующих шагов…

Читать дальше >>

Программа соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
Продолжительность – 6 трехдневных модулей
Сайт программы и регистрация: gestalt-coaching.pro/programm

 

1 модуль: 20-22 марта 2018

Фундаментальные принципы коучингового взаимодействия. Модели коучинга и их глубинные теоретические основания. Гештальт-коучинг и традиционный коучинг. Траектория гештальт-коучинговой сессии. Этика коучинга.

2 модуль: 24-26 апреля 2018

Роль временного континуума и временной перспективы в формировании клиентского запроса. Динамика сопротивления изменениям. Создание потока ресурсной энергии. Парадоксальная теория изменений в коучинге.

3 модуль: 22-24 мая 2018

Коучинговые отношения. Отличие от психотерапевтических отношений. Теория Self в гештальт-коучинге. Целенаправленность, потребности и квазипотребности. Краскосрочные и долгосрочные стратегии работы в гештальт-коучинге.

4 модуль: 11-13 сентября 2018

Полевая парадигма и интерперсональное пространство в коучинге. Искусство задавать ресурсные вопросы. Свобода и диалогичность в работе с ресурсами. Роль креативности в работе коуча. Феноменология творческого потенциала.

5 модуль: 23-25 октября 2018

Формирование коучинговой практики. Гештальт-коучинг как стратегия работы с организациями будущего. Модель бирюзовой организации — способ практической реализации. Практические инструменты и механизмы работы с группами, командами и системами (семьями и организациями).

6 модуль: 11-13 декабря 2018
СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ

000--00
6-ти модульная программа обучения
— это возможность открыть основные ценности, инструменты и техники гештальт-коучинга совместно с изучением комплексной, но простой философии и теории гештальта, такие как:
1. Теория Self в гештальт-коучинге
Мы исследуем то, как мы проявляемся в жизни как личность, и как коуч. Как получить большее из того, ктоя есть в каждом данном контексте независимо от того, являюсь я центром внимания или тихо сижу в сторонке.
2. Цикл контакта и модальности контакта.
Гештальт-коуч изучает цикл опыта клиента для того, чтобы определить те модели поведения, которые поддерживаются клиентом и мешают достижению целей. Гештальт-коуч использует информацию о процессе цикла опыта клиента для повышения его осознанности ( E.Nevis).
3. Теория поля (полевая парадигма)
«Ни один человек не является островом». Это центральное утверждение гештальта. Мы все взаимосвязаны, мы не существуем в изоляции , мы не разделяем постоянно меняющееся «ПОЛЕ», которое мы формируем и которое в свою очередь формирует на, поэтому нам нужно осознавать постоянное движение и то, как мы адаптируемся к нему. Берт Хелинбер создал методологию, которая известна как «полевая концепция», в которой семьи, команды, организации имеют силы, которые влияют на то, кто мы есть.
4. Эмоциональное присутствие и диалог
Цель гештальт-коучинга – помощь в определении подлинных целей через погружение в присутствие своей жизни и чувственное осознавание себя, своих возможностей, ресурсов и феноменов поля.
5. Парадоксальная теория изменений
Изменения происходят не тогда, когда человек стремится «кем-то быть». Парадокс изменений состоит в том, что человек меняется тогда, когда он становится тем, кем является.
6. Свобода и креативный эксперимент
Ключевой пункт гештальт-коучинга: быть исследователями наших клиентов, понять их мир и позволить себе погрузиться в него. Цель креативного эксперимента как действия-исследования (Курт Левин) — расширить осознанность и привести наших клиентов к границе их знания о себе. Тем не менее, для того, чтобы стало возможным вступить на неизвестное поле, нам нужно чувствовать невероятную безопасность. Для этого мы создаем безопасную атмосферу для обучения в поддерживающей окружающей среде.
000--00
Обучение гештальт-коучингу включает:
индивидуальные работы (возможность поработать клиентом на группе с тренером либо с одним из участников);
глубокую теоретическую подготовку (теория гештальт-коучинга обогатит вашу коучинговую и психотерапевтическую практику, даст понимание глубоких процессов проходящих во время индивидуальной и групповой работы и часто остающихся вне нашего внимания)
демонстрационные сессии (возможность поработать коучем на группе и получить индивидуальную или групповую супервизию
заочную супервизию (возможность взять супервизию на существующего клиента вне группы)
— и другие формы работы.
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ: Виталий Елисеев
действительный тренер программы Московского Гештальт-Института, член Всеукраинского общества психологов практикующих гештальт-подход, супервизор, гештальт-терапевт, гештальт-коуч, организаионный терапевт.
20 лет психотерапевтической практики и 15 лет опыта работы в крупных компаниях в качестве HR-эксперта. Ведущий учебных программ 1-й и 2-й ступени Московского гештальт-института.
000--00

Подпишитесь на рассылку 

и мы будем отправлять Вам самые интересные статьи на e-mail:

Как работает Self-процесс в бизнес коучинге?

В любой бизнес ситуации самое важное и сложное, как показывает опыт, для консультанта  — это найти подходящие решение, которое удовлетворит все участвующие стороны. На протяжении последнего времени получалось применитьтеорию Self-процесса для анализа сложных для клиента бизнесс-ситуаций и поиска эффективного решения. Именно этим опытом и возникло жалание поделится с вами. Предлагаю первую часть статьи посвятить теории, так как диагностические целикоучинга подразумевают более быструю ориентацию консультанта в коммуникации с клиентом, в переживаниях, потребностях клиента-заказчика, так и своих собственных.

Как понимается Self-процесс нами сегодня?

Приступая к описанию теоретических положений Self-процесса в гештальт-подходе, важно отметить, что Self можно формально (для удобства понимания) рассматривать как структуру контактных функций (П.Гудмэн) или как систему творческого приспособления организма в среде (Ж.Блез). Self представляет собой целостную интеграцию всего опыта организма, или, как часто возникаетв  парктике гештальт-терапии

Читать дальше >>

Программа соответствует стандартам Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
Продолжительность – 6 трехдневных модулей
Сайт программы и регистрация: gestalt-coaching.pro/programm

 

1 модуль: 20-22 марта 2018

Фундаментальные принципы коучингового взаимодействия. Модели коучинга и их глубинные теоретические основания. Гештальт-коучинг и традиционный коучинг. Траектория гештальт-коучинговой сессии. Этика коучинга.

2 модуль: 24-26 апреля 2018

Роль временного континуума и временной перспективы в формировании клиентского запроса. Динамика сопротивления изменениям. Создание потока ресурсной энергии. Парадоксальная теория изменений в коучинге.

3 модуль: 22-24 мая 2018

Коучинговые отношения. Отличие от психотерапевтических отношений. Теория Self в гештальт-коучинге. Целенаправленность, потребности и квазипотребности. Краскосрочные и долгосрочные стратегии работы в гештальт-коучинге.

4 модуль: 11-13 сентября 2018

Полевая парадигма и интерперсональное пространство в коучинге. Искусство задавать ресурсные вопросы. Свобода и диалогичность в работе с ресурсами. Роль креативности в работе коуча. Феноменология творческого потенциала.

5 модуль: 23-25 октября 2018

Формирование коучинговой практики. Гештальт-коучинг как стратегия работы с организациями будущего. Модель бирюзовой организации — способ практической реализации. Практические инструменты и механизмы работы с группами, командами и системами (семьями и организациями).

6 модуль: 11-13 декабря 2018
СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ

000--00
6-ти модульная программа обучения
— это возможность открыть основные ценности, инструменты и техники гештальт-коучинга совместно с изучением комплексной, но простой философии и теории гештальта, такие как:
1. Теория Self в гештальт-коучинге
Мы исследуем то, как мы проявляемся в жизни как личность, и как коуч. Как получить большее из того, ктоя есть в каждом данном контексте независимо от того, являюсь я центром внимания или тихо сижу в сторонке.
2. Цикл контакта и модальности контакта.
Гештальт-коуч изучает цикл опыта клиента для того, чтобы определить те модели поведения, которые поддерживаются клиентом и мешают достижению целей. Гештальт-коуч использует информацию о процессе цикла опыта клиента для повышения его осознанности ( E.Nevis).
3. Теория поля (полевая парадигма)
«Ни один человек не является островом». Это центральное утверждение гештальта. Мы все взаимосвязаны, мы не существуем в изоляции , мы не разделяем постоянно меняющееся «ПОЛЕ», которое мы формируем и которое в свою очередь формирует на, поэтому нам нужно осознавать постоянное движение и то, как мы адаптируемся к нему. Берт Хелинбер создал методологию, которая известна как «полевая концепция», в которой семьи, команды, организации имеют силы, которые влияют на то, кто мы есть.
4. Эмоциональное присутствие и диалог
Цель гештальт-коучинга – помощь в определении подлинных целей через погружение в присутствие своей жизни и чувственное осознавание себя, своих возможностей, ресурсов и феноменов поля.
5. Парадоксальная теория изменений
Изменения происходят не тогда, когда человек стремится «кем-то быть». Парадокс изменений состоит в том, что человек меняется тогда, когда он становится тем, кем является.
6. Свобода и креативный эксперимент
Ключевой пункт гештальт-коучинга: быть исследователями наших клиентов, понять их мир и позволить себе погрузиться в него. Цель креативного эксперимента как действия-исследования (Курт Левин) — расширить осознанность и привести наших клиентов к границе их знания о себе. Тем не менее, для того, чтобы стало возможным вступить на неизвестное поле, нам нужно чувствовать невероятную безопасность. Для этого мы создаем безопасную атмосферу для обучения в поддерживающей окружающей среде.
000--00
Обучение гештальт-коучингу включает:
индивидуальные работы (возможность поработать клиентом на группе с тренером либо с одним из участников);
глубокую теоретическую подготовку (теория гештальт-коучинга обогатит вашу коучинговую и психотерапевтическую практику, даст понимание глубоких процессов проходящих во время индивидуальной и групповой работы и часто остающихся вне нашего внимания)
демонстрационные сессии (возможность поработать коучем на группе и получить индивидуальную или групповую супервизию
заочную супервизию (возможность взять супервизию на существующего клиента вне группы)
— и другие формы работы.
ВЕДУЩИЙ ПРОГРАММЫ: Виталий Елисеев
действительный тренер программы Московского Гештальт-Института, член Всеукраинского общества психологов практикующих гештальт-подход, супервизор, гештальт-терапевт, гештальт-коуч, организаионный терапевт.
20 лет психотерапевтической практики и 15 лет опыта работы в крупных компаниях в качестве HR-эксперта. Ведущий учебных программ 1-й и 2-й ступени Московского гештальт-института.
000--00

Подпишитесь на рассылку 

и мы будем отправлять Вам самые интересные статьи на e-mail: