• LOGIN
  • Корзина пуста.

Сертификация и Аккредитация

2-я ступень МГИ завершается супервизорской сертификационной сессией в группе (т. н. внутренней сертификацией) с приглашением независимого супервизора — тренера, имеющего выпуски собственных программ и (или) терапевта и в присутствии руководителя (руководителей) программы.

После выполнения сертификационных требований (см. «Сертификационные требования») участник программы представляет зачетную книжку и все материалы (описание случаев с рецензией, подтверждение часов личной терапии, супервизии, интенсивов, сопровождаемые рекомендацией руководителя программы в учебную часть и записывается на открытую сертификацию. Открытую сертификацию проводит сертификационная комиссия МГИ, состав которой формируется сроком на один год и утверждается профессиональным советом МГИ. Сертификационная комиссия работает с группой, состоящей из участников разных программ, подготовивших материалы к данному сроку. Даты открытой сертификации указаны на сайте МГИ. Сертификация может быть полной, условной (с указанием условий, необходимых для успешного завершения), может быть рекомендована пересдача, т. е. повторная демонстрация работы в другие сроки. В отдельных случаях, в частности при нарушении этических норм, может быть отказано в повторной сертификации.

После рассмотрения комиссией материалов и демонстрации студентом работы на открытой сертификации, признанной соответствующей профессиональному уровню, ему выдается сертификат МГИ об успешном завершении программы подготовки в области гештальт-подхода с присвоением квалификации гештальт-терапевта.

СЕРТИФИКАЦИЯ ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПЕВТОВ

Сертификация (лат. certum — верно + лат. facere — делать) — форма осуществляемого органом по сертификации подтверждения соответствия требованиям программы, положениям стандартов и сводов правил.

СЕРТИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

  1. Теоретическая подготовка 700/810 академических часов, в том числе:
  • 420 часов базового курса;
  • 180 часов специализации;
  • 30 или 60 часов лекционного курса, при отсутствии дисциплин в базовом образовании. Курс «Психиатрия» для психологов и педагогов, курс «Теории личности и психологические теории развития» для врачей;
  • 100/150 часов теоретической подготовки на интенсивах  (лекции, занятия в группах по уровням).
  1. Личная терапия 250 академических часов, в том числе:
  • 60 часов индивидуальной терапии (рекомендовано не менее 50 часов работы с одним терапевтом, возможно, с двумя, но не одновременно; также учитывается терапия на интенсивах);
  • 60 часов групповой терапии, включенных в базовый курс;
  • 30 часов процесс-групп на интенсивах;
  • 100 часов групповой терапии в малых группах параллельно программе.
  1. Супервизия 150 академических часов, в том числе:
  • 120 часов групповой супервизии, включенных в базовый курс;
  • 30 часов индивидуальной супервизии, куда входит: супервизия на интенсивах, заочная динамическая супервизия работы с реальными клиентами при подготовке случаев (рекомендуется регулярная супервизия каждые четыре встречи с клиентом), очная супервизия в малых группах («тройках»), предоставляемая приглашенным супервизором, начиная с третьего года обучения.
  1. Практикум 400 академических часов, в том числе:
  • 200 часов работы в малых группах («тройках»). Из них 50 часов на 1-2 году обучения и 150 часов под супервизией на 3-4 годах обучения. «Тройка» встречается каждые 1-2 недели и приглашает супервизора на каждую пятую встречу.
  • 200 часов консультативной и терапевтической работы с клиентами, семьями, группами, организациями, а также применение гештальт-подхода в своей профессиональной деятельности во время обучения на второй ступени. Краткое описание этой практики.
  • 5. Письменная работа по клиническому и теоретическому применению гештальт-терапии в профессиональной практике. Работа включает описание трех случаев длительной работы, один из них под регулярной заочной супервизией.
  1. Наличие диплома о высшем образовании в области психологии или смежных специальностей (педагогика, социология, медицина).
  2. Участие в трех интенсивах. Участнику необходимо пройти один интенсив в позиции клиента. Два оставшихся могут быть: либо клиентским и терапевтическим, либо оба терапевтическими. Клиентский интенсив может быть заменен шаттлом.

Участник программы может претендовать на позицию терапевта на интенсиве только, если он выполнил следующие условия:

  • прослушал тему “Терапевтические отношения” в программе;
  • прошел не менее десяти сессий базового курса (включая первую ступень);
  • участвовал минимум в одном интенсиве в позиции клиента;
  • прошел не менее 25 часов личной терапии;
  • получил рекомендацию руководителя своей программы.
  1. Участие как минимум в одной, желательно, в двух гештальт-конференциях. Не менее 50 академических часов теории и практики гештальт-терапии в рамках лекций, мастерских, круглых столов и т. д.
  1. Рекомендация руководителя программы

 Демонстрация работы приглашенному независимому супервизору на сертификационной сессии.

ИТОГОВЫЕ СТАНДАРТЫ МГИ — февраль 2007 года.

  • 700-810 часов теории и методологии
  • 240 часов личной терапии
  • 150 часов супервизии
  • 400 часов практикума
  • 50 часов конференции

Всего: 1540 — 1650 часов.

 

АККРЕДИТАЦИОННЫЕ СТАНДАРТЫ ЕАГТ — минимум 1450 часов

Учебные стандарты программы МГИ превышают стандарты ЕАГТ по часам теории и методологии (за счет учета часов интенсивов).

  • 600 часов теории и методологии
  • 250 часов личной терапии (групповая и индивидуальная терапия)
  • 150 часов супервизии
  • 400 часов клинической практики (консультативная и терапевтическая работа)
  • 50 часов по личному предпочтению.

ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ПОДГОТОВКИ ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПЕВТА

Итоговая оценка состоит из:

  • оценки сертификационной сессии,
  • оценки руководителя программы (рекомендации),
  • оценки письменной работы (рецензии кейса трех случаев работы с клиентами и эссе).

Сертификация может быть закрытой либо открытой.

Закрытая (внутренняя) сертификация проводится в учебной группе, завершившей обучение. Сертификационная комиссия состоит из независимого супервизора (в статусе ведущего тренера) и руководителей программы.

Открытую сертификацию проводит сертификационная комиссия, состав которой формируется сроком на один год и утверждается профессиональным советом ВОППГП. Сертификационная комиссия работает с группой, состоящей из участников разных программ, выполнивших требования к данному сроку. Для записи на открытую сертификацию участник программы представляет секретарю ВОППГП учетную книжку и все материалы, подтверждающие полное выполнение сертификационных требований (письменную работу с положительной рецензией, подтверждение часов личной терапии, супервизии, участия в интенсивах и конференциях, рекомендации руководителя программы).

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИТОГОВОЙ СЕРТИФИКАЦИОННОЙ СЕССИИ

Оценка профессиональной позиции терапевта производится по двум равнозначным составляющим:

  • в терапевтической работе на основании поведения терапевта, наблюдаемого непосредственно во время моделированной сессии;
  • в супервизии на основании рассуждений терапевта во время совместного разбора состоявшейся работы.

Критерии признания сертификационной сессии соответствующей требованиям ВОППГП

Перечисленные ниже феномены подтверждают способность поддерживать процессы осознавания и творческого приспособления клиента, если в терапевтической работе терапевт:

  1. Внимателен и чувствителен к феноменологии клиента здесь-и-сейчас:
  • обращает внимание на разные проявления клиента (голос, дыхание, взгляд, поза, мимика и т.д.);
  • гибко меняет свое поведение и свои проявления в зависимости от проявлений клиента.
  1. Поддерживает целостность опыта клиента:
  • обращается к «Я» клиента;
  • поддерживает интеграцию разных аспектов опыта клиента;
  • работает с динамикой фигуры/фона (поддерживает развитие фигуры, исследует фон, контекст ситуации «здесь-и-сейчас»);
  • обращается к метафорам, образам.
  1. Поддерживает диалогические отношения с клиентом:
  • обозначает границы между собой и клиентом («Я думаю так, а ты?»);
  • проявляет заинтересованное сомнение, способен пересматривать гипотезы;
  • осознает собственную позицию, включен в переживания клиента («Когда ты говоришь, я…»);
  • предполагает и поддерживает затронутость клиента своим присутствием и проявлениями.
  1. Соотносит свои действия с циклом опыта, динамикой контакта.

Перечисленные ниже феномены подтверждают сформированность профессиональной позиции, если в супервизии терапевт:

  1. Применяет гештальт-теорию в диагностике клиента:
  • соотносит наблюдаемую феноменологию с прерываниями контакта, динамикой фигуры/фона, циклом опыта, процессом осознавания, теорией self (Например: «Это была проекция, потому что…»);
  • обосновывает терапевтическую гипотезу с точки зрения гештальт-подхода (Например: «Возможно клиент обращался к функции «personality», так как избегал тревоги»).
  1. Описывает свои выборы и стратегии с позиции гештальт-подхода (Например, «Задал вопрос (или выдерживал паузу, поделился своим мнением), чтобы поддержать фигуру (или контактирование, осознавание, функцию «ego», остановить проецирование, исследовать сопротивление»).

Критерии признания сертификационной сессии не соответствующей требованиям ВОППГП

Перечисленные ниже феномены свидетельствуют о потере терапевтической позиции:

  1. Терапевт игнорирует феноменологию клиента:
  • обращается к воображаемым или гипотетическим событиям и феноменам;
  • не обращает внимание на возраст, здоровье, семейную и социальную ситуацию, эмоциональное состояние, культурные и образовательные особенности и пр.
  1. Терапевт использует клиента для разрядки собственного напряжения:
  • обвиняет клиента в своих переживаниях;
  • требует восхищения и признания;
  • соблазняет клиента сексуально;
  • унижает и обижает клиента для утверждения своей позиции и пр.
  1. Во время супервизии терапевт не в состоянии обсуждать свою работу:
  • оправдывается, защищается, обвиняет комиссию;
  • впадает в аффект, в ступор;
  • не может объяснить своих выборов и интервенций.

Решение сертификационной комиссии может быть обосновано только фактическими наблюдениями, а не предположениями.

Четыре варианта сертификационной оценки:

  1. Безусловная сертификация. Демонстрационная работа соответствует требованиям гештальт-подхода. Выпускнику вручают сертификат ВОППГП об успешном завершении базового курса программы МГИ (с присвоением квалификации «гештальт-терапевт»).
  2. Условная сертификация. Демонстрационная работа в основном соответствует требованиям гештальт-подхода, но профессиональная позиция недостаточно устойчива. Сертификационная комиссия обозначает дополнительные условия успешного завершения программы. Сертификат ВОППГП об успешном завершении базового курса программы МГИ (с присвоением квалификации «гештальт-терапевт») вручается после выполнения обозначенных условий. Повторная демонстрация работы не требуется.
  3. Пересдача. Повторная демонстрация работы в другие даты.
  4. Несертификация. В отдельных случаях, в частности при нарушении этических норм, может быть отказано в повторной сертификации.

Положение об аккредитации

Аккредитация (лат. accredo, «доверять») — процедура официального подтверждения соответствия объекта установленным критериям и показателям (стандарту).

Процедура аккредитации предполагает: 1. наличие сертификата об окончании программы, 2. рекомендацию руководителя программы, супервизора и двух терапевтов, которые видели работу и подтверждают ее профессиональный уровень, 3. описание опыта собственной практики (индивидуальные клиенты, группы, семьи, организации), указание участия в интенсивах (в каких, и в какой роли), в супервизорских и тематических группах, в конференциях, проведение мастерских, выступления, статьи и т. д. 4) заявление в общественную организацию общества практикующих психологов «гештальт-подход» или в региональное предствительство общества для аккредитации в профессиональном сообществе как терапевта.

Сертифицированный участник базовой программы подготовки гештальт-терапевтов имеет возможность стать членом сообщества, пройдя процедуру аккредитации.

Для этого ему необходимо:
1. Предоставить ниже перечисленные документы в обозначенные сроки:
ТЕРАПЕВТ:
– сертификат 2 ступени (копия диплома);
– наличие соответствующего базового образование (копия диплома с вкладкой);
– описание практики (формальное: количество, сколько лет в терапии, начало практики, работа индивидуально и в группах; сколько клиентов в длительной терапии);
– отзыв (рекомендация) супервизора (заочная динамическая супервизия с указанием количества встреч);
– заявление на вступление в ВОППГП;
– договор о сотрудничестве с ВОППГП.

2. Прийти с заполненными документами на собрание сообщества и пройти процедуру принятия нового члена

3. После успешного прохождения процедуры принятия сдать утверждённые документы в офис ВОПП ГП, заключить договор о профессиональном сотрудничестве и оплатить членский взнос. С этого момента участник является аккредитованным членом сообщества.

4. Для последующего подтверждения аккредитации необходимо ежегодно с 1 января по 31 декабря оплачивать ежегодные членские взносы.
Некоторые правила прохождения процедуры аккредитации:

5. Кандидат в члены либо член сообщества, за одно собрание, может пройти процедуру аккредитации только в одной позиции. В случае подачи заявки на две позиции, в высшей будет отказано автоматически

6. Кандидату будет отказано в аккредитации при условии не своевременной либо не корректной подачи заявления на аккредитацию

7. Кандидату будет отказано в аккредитации в случае не соответствия его действий уставу организации

ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНАЯ ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ 3-5 СЕНТЯБРЯ 2019 В КИЕВЕ

Информация о программе обучения
Читать дальше →

ПРОГРАММА ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ 3-5 ДЕКАБРЯ 2019 В КИЕВЕ И В ОДЕССЕ


Информация о программе обучения Читать дальше →

КОНФЕРЕНЦИЯ “ГЕШТАЛЬТ-ПОДХОД В РАЗВИТИИ ОРГАНИЗАЦИЙ” 5-7 ИЮНЯ 2020 В ОДЕССЕ

Информация о конференции 2020 Читать дальше →

Copyright © 1998-2019 Виталий Елисеев.

Все права сохранены за правообладателем. Любое использование материалов с этого сайта возможно только с указанием ссылки на источник.

top
X